NEWS: Ad Ercolano la Storia incontra il futuro.

Ercolano: tra passato e futuro

La classe 5^A in visita guidata

Piccola avanscoperta di ciò che potremo ammirare

Il Museo Archeologico Virtuale di Ercolano è il luogo d’incontro tra tecnologia moderna, architettura e storia. E' un museo all’avanguardia, che propone una didattica museale diversa da quella tradizionale: figure tridimensionali che si possono toccare, gli antichi abitanti che salutano i visitatori e tanti altri effetti che rendono viva la Storia.

Clicca qui e potrai leggere interessanti notizie al riguardo.

Clicca qui per il video di presentazione del sito archeologico

Il lead classico

Lead (attacco, guida, introduzione).
Dunque è la prima parte dell'articolo che deve calamitare l'attenzione del lettore.
Secondo la tradizione giornalistica anglosassone il lead classico deve contenere le 5W: è lì che il lettore trova tutte le informazioni essenziali per capire la notizia. Successivamente il giornalista può meglio precisare e dare maggiori dettagli sul

• chi
• dove
• quando
• cosa
• perché

o aggiungere altri particolari.

Esempio n.1

Esempio n.2

Esempio n. 3 In questo articolo, nel secondo blocco, il giornalista aggiunge i commenti dei responsabili del Tower Bridge e altri particolari. tuttavia, già dal primo blocco la notizia era chiara.

Cosa ne pensate? :)))

Leggere il giornale: Regola del carciofo

La regola del carciofo

Nella lettura degli articoli esistono delle regole che rendono possibile leggere gli articoli in modo molto veloce.
In sostanza gli articoli vengono strutturati a blocchi; il primo blocco si chiama lead (in Inglese, madrepatria del giornalismo), cioè inizio. Al primo blocco, che riporta il nucleo della notizia (come la fabula), si agganciano gli altri blocchi che riportano i dettagli. Questi blocchi seguono il principio del carciofo:

quando mangiate il carciofo, cominciate dall'esterno e poi man mano arrivate al cuore, che è la parte più tenera. Dunque il lettore, sapendolo, comincia a leggere il primo blocco e sceglie se approfondire o meno la lettura dell'articolo.

Naturalmente, carini miei, si tratta del lettore adulto, che a colpo d'occhio assorbe rapidamente il senso dell'articolo: ciò non vale per la lettura che dovete fare voi, che dev'essere sempre particolareggiata, vi pare? Ora non vorrei contestazioni in classe o battutine circa il ricorso alla "regola del carciofo", capito Vinc&company? :)))

Galleria di giornalisti: Matilde Serao

Una donna: il suo romanzo
MATILDE SERAO
Una giornalista, che lottando, ha ricevuto la sua carica

WOW! Ric, strappare la pagina è valso :))) bacini bacetti

Galleria di giornalisti: Indro Montanelli

Oggi avrebbe 100 anni

INDRO MONTANELLI

Un giornalista di altri tempi

Il 22 Aprile di 100 anni fa nacque Indro Montanelli, giornalista e grande appassionato del suo lavoro. Collaborò con riviste, quotidiani esteri, fu corrispondente di guerra.
La sua immagine più famosa è quella in cui è seduto con la macchina da scrivere sulle ginocchia, mentre scrive un articolo di corrispondenza.
Articolo di Francesco

News dalla classe 5^A

La 5^A sulle tracce dei Villanoviani

News: "Alla scoperta delle regioni d'Italia"

L'Emilia-Romagna caricata, please!

Casa mia, h. 19:53

Disponibile la regione Emilia-Romagna nel sito dedicato, con i vostri disegni, i proverbi in dialetto e, consentitemi, delle splendide "rosse" di Maranello, degne della Formula1. Una é sulla cover del podcast, barra laterale.

Ric, come vedi ce l'ho fatta... non mi rimproverare più (n. d. r.)

n. d. r. = in un articolo che riporta delle notizie, l'eventuale commento o approfondimento o digressione del giornalista viene specificata con questa sigla, che poi é l'acronimo di nota del redattore. Consulta il nostro glossario

Informarsi: perché

Facciamo il punto della situazione.
Per quanto riguarda la sezione "press", é utile ricordare gli elementi principali prima di approdare al form di verifica.

I contenuti di un quotidiano sono organizzati per sezioni e per pagine.

Le pagine canoniche

Prima pagina: é quella che deve attirare l'attenzione, dunque riporta i fatti più importanti della giornata.
Seconda pagina: vi si trovano articoli importanti ma che non trovano spazio nella prima pagina
Terza pagina: tradizionalmente la pagina della cultura, dove sono riportati articoli di scrittori, recensioni, ... Oggi la cultura non é più solo ristretta nella terza pagina, ma per fortuna occupa più pagine. Evviva.

Le sezioni

Cronaca interna: sono riportati articoli riguardanti politica, economia, eventi, ...
Cronaca estera: idem ma per i Paesi esteri
Economia: sono riportate le notizie relative all'andamento delle Borse (nazionale ed estere) ed eventi finanziari di rilievo.
Sport: é la sezione che piace a voi, pulci! Tuttavia tratta degli sport in genere e non solo del calcio.
Spettacoli: riporta recensioni (la nostra prossima attività), anticipazioni, date e luoghi in cui é possibile assistere agli spettacoli teatrali, cinematografici, di danza, i concerti, mostre, e quant'altro.
Cronaca cittadina: per ogni testata c'è il fascicolo relativo alle problematiche e agli eventi della città di distribuzione.
Rubriche: sono quelle di servizio (corrispondenza con i lettori, meteo,...) oppure oroscopo, giochi, numeri utili, ...
Pubblicità: occupa molto spazio in quanto molti dei proventi delle testate derivano proprio dalla pubblicità.




Nel nostro viaggio abbiamo approntato degli esempi di pagine o di articoli, dalla prima a quella dello sport (ultima nata :)))
Ecco il link

Inoltre, ho rivisto alcuni vostri scritti di mesi fa; sarà utile constatare se le vostre idee sono le stesse o sono cambiate al riguardo.
Ecco il link

Press... ancora press

Organizzare il lavoro: scelta, distribuzione dello spazio, collocazione, opportunità. Una scheda predisposta aiuta a capire le fasi di lavoro per la realizzazione del menabò e la difficoltà e responsabilità che si è chiamati a sostenere.Qui la sequenza operativa


Aggiornamento della rassegna stampa

Wordle: Tracy, Teresa, Anna, Chiara

MENABO': io promo, voi continuate

Hello, pulci :)
Mentre voi vi godete la festa patronale, ho organizzato una cosetta.
Il menabo' è la preparazione della pagina del quotidiano, dunque a seguito di quella in formato "pratico" e cartaceo, ho predisposto la versione digitale.
Ecco il promo , che ho salvato anche come
img e come pagina web.

Dunque a qualcuno di voi mercoledì tocca digitare l'articolo su Gandhi (ho caricato già l'immagine, poi passeremo ad altro), che salverete e linkeremo nella sede del quotidiano in Scuola3d.
Eccolo qui (memento: devo togliere la protezione)

Good night :) :) :)

Punto della situazione

Via Taverna, ore 12:15

Facciamo il punto della situazione.

Noi abbiamo studiato molte cose che riguardano il giornale. Ora ne scriviamo alcune.
Prima pagina
La struttura: c'è la testata con a fianco le finestrelle per la pubblicità dello sponsor, la data, il prezzo; gli articoli vengono posizionati, a secondo dell'importanza, secondo lo schema di titolo, apertura, fondo, spalla, taglio alto, taglio medio, taglio basso, l' appendice. Noi mimiamo la struttura anche in classe e ci divertiamo molto.
Articoli: in prima pagina ci sono gli articoli con le notizie più importanti del giorno; spesso c'è lo strillo, che serve per richiamare l'attenzione e per incuriosire e far acquistare il griornale, perchè poi la notizia la trovi all'interno.
Ci sono anche le foto e le didascalie.
Pagine interne: ci sono le pagine di politica, di cronaca, di economia, di sport, di spettacolo, le rubriche e le pagine di cronaca cittadina.
Cronaca: racconta un fatto e la parola viene dal Greco; può essere rosa, nera, politica, economica, sportiva, cittadina. Per essere completa, la notizia deve rispondere alle "5W".
Servizio di Giulia e Viviana

La cronaca

Lunedì, in concomitanza con un evento assolutamente inquietante avvenuto nella notte a scuola, gli alunni sono stati impegnati nella rievocazione della cronaca, tipologia testuale già affrontata in Ottobre.

Sulla base di conoscenze pregresse, e utilizzando schede mirate, si è operata la discriminazione dei diversi tipi di cronaca in virtù degli scopi comunicativi, dei contenuti trattati, del linguaggio utilizzato.

Ripresa della "regola anglosassone delle 5W" con individuazione delle stesse in testi dati ; riordino di cronache; rielaborazione ed elaborazione di articoli.

Pagine interne del quotidiano

Visionando quotidiani, gli alunni sono impegnati nella conoscenza delle caratteristiche e degli scopi comunicativi delle pagine interne degli stessi.
Sulla base di schede mirate, si ricercano di volta in volta le pagine interessate: si legge, si commenta, si confronta, si sceglie, si taglia, si incolla, cercando di riprodurre in schema un quotidiano nella sua (possibilmente) interezza.

Prima pagina: elementi strutturali

Lavori di gruppo prima di Natale per analizzare la prima pagina di un quotidiano, riconoscerne gli elementi principali, il lessico specifico, la mappa della lettura.

Lavori di gruppo dopo Natale per continuare l'analisi testuale e il viaggio esplorativo, così da acquisire le coordinate per la lettura del quotidiano (prima pagina per ora)

Da un viaggio porto un quotidiano in Lingua araba, da cui si tenta, per assonanza, di trovare gli omologhi dei principali elementi della testata.Carino quel BOH? di Mario messo accanto alla testata

Sopralluogo in Scuola3d a teleporteddafly con un po' di discussione (mettersi d'accordo non è mai facile qui eh eh)

Breve storia del quotidiano (press)

Il primo giornale che conosciamo sono gli "Ada Diurna Populi Romani", che Giulio Cesare rese ufficiali nel 59 a. C.
Il primo foglio stampato compare in Cina nel VI secolo d. C.
I veri e propri quotidiani si diffusero nel XVIII secolo.
La fioritura di quotidiani risale al XIX secolo e fu favorita dall'invenzione del telegrafo elettrico, che rendeva più veloce la trasmissione delle notizie da un punto all'altro.
Alcuni giornali italiani sono: "La Stampa" fondato nel 1895 a Torino; nel 1859 fu fondata la "Nazione" a Firenze; nel 1876 "Il Corriere della Sera" a Milano; nel 1892 "Il Mattino" a Napoli.
In altri Stati del mondo troviamo: "The New York Times" e il "Washington post" negli U.S.A.; "The Times" e il "Daily Mirror" nell'U. k.; "Le Monde" e "Le Figaro" in Francia.

Articolo audio

Qui le immagini del lavoro a gruppi svolto in classe in ordine all'individuazione di alcuni elementi principali della prima pagina