Pagine interne del quotidiano

Visionando quotidiani, gli alunni sono impegnati nella conoscenza delle caratteristiche e degli scopi comunicativi delle pagine interne degli stessi.
Sulla base di schede mirate, si ricercano di volta in volta le pagine interessate: si legge, si commenta, si confronta, si sceglie, si taglia, si incolla, cercando di riprodurre in schema un quotidiano nella sua (possibilmente) interezza.