leggereilgiornale

Diagramma di Gowin: è settembre

2009-09-11T22:44:00.003+02:00

Qui (ri)comincia l'avventura del signor Bonaventura... :)))

Dunque, classe nuova pensieri nuovi, progetti nuovi e però porto con me Gowin, a cui dedico un blog sulle vacanze :)

Le pulci, ormai grandi e comprese nel loro ruolo di primini, se vogliono, possono seguire, eh eh

Diagramma di Gowin

2009-07-15T15:09:00.003+02:00

Novak&Gowin, dunque ci vuole anche il diagramma, che tuttavia per la fascia d'età di Scuola Primaria forse serve a chiarire le idee più a noi docenti.

Ciò non esclude la possibilità di avviare gli alunni all'utilizzo del diagramma per capire lo scopo delle attività svolte, nell'ottica dell'apprendimento consapevole e del "real" long life learning

ps. Clicca sull'img per il video relativo al progetto del blog

ps. Clicca sull'img per la pps. riguardante la Geografia, che però trovi anche sul blog "Alla scoperta delle regioni d'Italia"

Natalia Estemirova

2009-07-14T11:41:00.000+02:00

Ancora una volta il giornalismo d'inchiesta, cui si unisce la difesa dei diritti civili, miete vittime.
Natalia Estemirova, dopo la sua collega Anna Politkovskaja, ma anche dopo Ilaria Alpi e Giancarlo Siani, di cui abbiamo già parlato in questo blog, viene rapita e uccisa per aver cercato la verità in ciò che non capiva, che non le tornava giusto.
Continuano i tristi giorni della Cecenia.
Continuano i tristi giorni dell'Iran, con il giudice Premio Nobel per la Pace 2003 Shirin Ebadi ,che chiede all'Europa di negoziare con l'Iran e senza ricorrere alle sanioni economiche.

Mappe navigabili: processi, strumenti, prodotti

2009-07-09T21:57:00.007+02:00

Riepilogo del lavoro con ausilio di mappe mentali, "ibride" mie, algoritmi, fisbone di Ishikawa, con sw vari: Freemind, Kidspiration, Power point, Word, Fishbone.
Le riflessioni nel post sul blogScuola3d

Mappa degli strumenti

2009-07-01T00:13:00.006+02:00

Riepilogo degli strumenti e degli ambienti utilizzati per il progetto.

Clicca per ingrandire, please :)))

Mi ero dimenticata un particolare :)

Mappe/algoritmi di del progetto

2009-06-30T22:52:00.004+02:00

A conclusione del progetto allego le "ibride", a metà strada tra mappa e algoritmo.
La conclusione è forzata... le pulci vanno alla Scuola secondaria di 1° grado!!! Dovrei correre loro appresso :)))

Le spiegazioni nel post BlogScuola3d

A propositi di diritti dell'Infanzia

2009-06-23T13:46:00.008+02:00

A proposito della trattazione del tema che facemmo tempo fa,

vi invito a navigare anche il

Sito della Polizia di Stato, sezione GIOVANISSIMI

creato appositamente per conoscere e ricordare i comportamenti che ci difendono dai pericoli. Ci sono sezioni per adulti e per bambini.

Pulci, ascoltate, memorizzate, ricordate.

La vita è bella e io ho il diritto e il dovere di stare attento ed avere rispetto e cura di me.

Per finire con dolcezza

2009-06-09T18:17:00.005+02:00

Che bella conclusione dopo l'amaro dei giorni scorsi.
Spero che non vi siate spaventati e che non pensiate che ciò che è accaduto sia inevitabile o che non possiamo fare niente per cambiare.

POSSIAMO, POSSIAMO, POSSIAMO!
E come diceva Alfieri:
Volli, volli, fortissimamente volli!
Angela Eddario

Ultimo giro di valzer in Scuola3d

2009-06-01T23:01:00.010+02:00

Ultimo giro di valzer in... Scuola3d

30 maggio 2009: di sito in sito

La classe 5^A alla riscoperta del proprio passato

Il 30 Maggio:

ripercorrere
rivedere
emozionarsi
stupirsi
gioire
condividere

Pulci, cliccate sull'immagine, please. Tutte le foto sono da cliccare e tornare indietro. Poi cliccate sull'ovale per il video: scoprirete che le registrazioni le abbiamo fatte in 3 fuori al cancello ;) Ciaooooooooooooooooooooooooooooooooo

Memories

2009-05-29T22:58:00.006+02:00

Memories

Eravate dei pulcini... ora pulci :)))

Poche parole. Grazie per tutto quello che mi avete insegnato, non potrei spiegarvelo, ora non potreste capire.

Volate in alto, lo dovete a voi stessi.

Sapete già che sono qui.

.... Look, a new day has begun! :)))))))

(finale del testo "Memory" tratto dal musical "Cats" di Andrew LLoyd Webber)

Form... "Leggere il giornale" Tg

2009-05-27T12:23:00.006+02:00

Ecco invece un form per scoprire il vostro atteggiamento di telespettatore di TG :)

Laboratorio h. 13:15 = Risultati

Form... di gusti - Alla scoperta delle regioni d'Italia

2009-05-27T12:20:00.007+02:00

Ecco i proverbi del Friuli- Venezia Giulia e... la nostra Italia è completa!!!

Di seguito un form(ettino) per vedere se e quanto abbiate gradito e non vi siate annoiati

Laboratorio: h. 12:55= Risultati

5^A: sondaggio TG

2009-05-24T19:24:00.003+02:00

Il 21 Maggio 2009 un gruppo di alunni della classe, quelli non stremati dalla visita guidata ad Ercolano, hanno visionato diversi TG per poi confrontare l'ordine di presentazione delle notizie in scaletta e il tempo dedicato a ciascuna notizia.
Ecco il primo gruppo (clicca sull'img)

23 Maggio 1992

2009-05-23T21:37:00.010+02:00

Sono passati 17 anni, ma è sempre oggi

L'astrazione di fare il proprio dovere

Il giudice Falcone, il giudice Morvillo e 3 uomini della scorta morti a Capaci

In questa foto c'è tutto

23 Maggio 1992

E chi lo dimentica più? Aveva ragione Saverio Lodato, quando nell'aggiornamento (oggi siamo a "30 anni di mafia")del suo libro "Dieci anni di mafia" parla del senso di sgomento che provammo tutti alla notizia. Lui no, lui non l'avrebbero toccato, impossibile. Li avrebbero azzannati, gli Italiani onesti intendo.

Anche lui, soprattutto lui.

Quando nella terra infidelia c'è la palude, invece, muore proprio chi palude non vuole essere.

E per palude non intendo il delinquente conclamato, no, intendo chi non vede, non sente, non parla, non pensa, non é ma ha e vuole vivere tranquillo. Non è vivere tranquillo è non vivere.

Tutti noi siamo palude se non puntiamo i piedi quando si vuole passeggiare su un nostro diritto. Però lo siamo anche quando non vogliamo farci carico dei nostri doveri. Ieri Franci ha detto una cosa molto bella: preferisco il periodo della Res publica romana perchè era fatta di idee e di esempi.
Voi siete il futuro, noi viviamo in un'altra palude, ma voi non siate palude, siate persone, cittadini consapevoli dei diritti e dei doveri, senza cercare scappatoie: non portano da nessuna parte di buono.

Io ho fiducia in voi.

Ilaria Alpi: giornalismo d'inchiesta

2009-05-23T12:22:00.025+02:00

Esempio di articolo con lead enunciativo (Francesco)

Esempio di articolo con lead interrogativo (Carmela e Riccardo)

Esempio di articolo con lead situazionale (Mario)

ps. scusami Teresa, mi occorrono giornate di 72 ore :)))

Ercolano: tra passato, presente e futuro (D. de Kerckhove)

2009-05-22T23:22:00.012+02:00

"Intelligenza connettiva" di Derrick de Kerckhove

Il "MAV di Ercolano

Il fascino del viaggio virtuale nel tempo e nello spazio

Com'è piccolo il mondo.... direi connettivo!

Derrick de Kerckhove e l'intelligenza connettiva alla base del MAV di Ercolano. L'intelligenza connettiva dà la possibilità di condividere pensiero, idee, progetti e il Museo Archeologico Virtuale di Ercolano ripropone la condivisione di una Storia mostrata, vissuta e non solo raccontata da un testo o da altro supporto, ma sempre distante. "Tu, anche col tuo essere corporeo, nella Storia". La Storia che ti avvolge e ti coinvolge, che fa leva non solo sull'intelligenza cognitiva ma su quella corporeo-cinestetica.

Si parte proprio dall'esperienza del corpo scomposto dalla luce e si passa ai nomi e volti di antichi abitanti, si "vive" l'esperienza degli scavi secondo le tecniche borboniche (non certo mirate all'arte ), i cunicoli, i mosaici che si rispolverano con le mani, l'acqua che si muove al movimento delle mani, la riproduzione del ritrovamento della villa dei Papiri. Incredibile... ti senti l'acqua addosso e il freddo sulla pelle.

Poi si oltrepassa la "fogscreen", la nube che carbonizzò all'istante gli abitanti di Ercolano, ed eccoci magicamente proiettati indietro di 2000 anni.

Si ammirano i panorami virtuali di Capri (Villa Jovis), di Ercolano, Pompei, la Villa dei Papiri.

Altra sorpresa che ci colpisce molto: BAIA SOMMERSA, che riproducemmo l'anno scorso in Scuola3d nell'ambito del progetto Geolandia.

Poi ci sono l'archeologia subacquea, l'holoscreen, il cave, la cassaforte dei gioielli con gli ologrammi, la biblioteca.

Io sono passata e ripassata per ascoltare le voci di richiamo mentre ai lati passavano soldati, cittadini, donne: suggestivo.
Poi c'è il tavolo interattivo, segue il leggìo anch'esso consultabile attraverso una sorta di touchscreen con visualizzazione sul pannello di fronte.
Bello l'effetto della fontana e del vapore che si smaterializza al passaggio delle mani.
ME-RA-VI-GLIO-SO! Finalmente non ho bisogno di andare a Londra per vedere una meraviglia del genere: ora è a pochi passi da casa mia! E ci potete tornare anche voi! Ci hanno accompagnato Mena e Pasquale (ATA) e il signor Costantino (CS) e sono rimasti assolutamente colpiti anche loro.

Insomma, se è vero che a "Il Mattino" ci hanno aspettato invano e abbiamo dovuta mandarla giù, Ercolano ci ha ripagati con un sogno... di quasi Estate. Il sogno di aver sperimentato la corporeità del virtuale a conclusione della nostra esperienza in Scuola3d. Forse è proprio vera quella frase "Di solito ognuno è dove dovrebbe essere".

Qui potete vedere il tutto e venite anche voi!!! :)

Qui il TG1

Qui il video ufficiale

Ercolano: il passato

2009-05-22T22:59:00.007+02:00

Ieri, 21/5/2009 la classe 5^A e la classe 5^B si sono recate in visita guidata presso gli scavi archeologici di Ercolano, splendido gioiello, sito molto curato, posto su più livelli e a cui si accede attraverso un tunnel scavato nella colata lavica.
Il panorama è splendido, la visuale unica.
La parte antica è stata veramente entusiasmante: il senso del riconoscimento è alla base della visita guidata, che così si pone come effettiva verifica di quanto appreso con modalità diverse (cartaceo, documentale, tecnologico, ...).
Nostra accompagnatrice la dottoressa Castiglia, che ringraziamo ulteriormente per la disponibilità e la competenza professionale, la pazienza e la simpatia.

Ecco l'articolo di Vincenzo, mediante scansione di Gaetano e Francesco, in missione stamane nel lab. informatico mentre noi si era in lab. classe

Di seguito i video realizzati con scatti collettivi con passaggi da fotocamere a pendrives infine approdati sulla mia (la seconda parte della missione di stamane, che pulci staordinarie :)

"Il Mattino" sfumato

2009-05-20T20:39:00.004+02:00

Bene, mi fa piacere che la visita guidata ad Ercolano vi entusiasmi, così ci ripaga della delusione di aver dovuto rinunciare all'esperienza presso la redazione de "Il Mattino, dove tutto era organizzato.
Non ho completamente chiaro il motivo di una sola visita guidata concessa quest'anno, ma ovviamente approfondirò; poi l'impossibilità di far coincidere le date ha fatto sfumare il tutto, ma la vostra vita scolastica continua e avrete sicuramente altre occasioni per farlo.
Mi inviterete? :)))
ps. chissà che qualcuno di voi non intraprenda proprio la carriera giornalistica
'notte :)))

NEWS: Ad Ercolano la Storia incontra il futuro.

2009-05-18T21:29:00.008+02:00

Ercolano: tra passato e futuro

La classe 5^A in visita guidata

Piccola avanscoperta di ciò che potremo ammirare

Il Museo Archeologico Virtuale di Ercolano è il luogo d’incontro tra tecnologia moderna, architettura e storia. E' un museo all’avanguardia, che propone una didattica museale diversa da quella tradizionale: figure tridimensionali che si possono toccare, gli antichi abitanti che salutano i visitatori e tanti altri effetti che rendono viva la Storia.

Clicca qui e potrai leggere interessanti notizie al riguardo.

Clicca qui per il video di presentazione del sito archeologico

Nel video che segue l'ultima scoperta fatta ad Ercolano...

Regola del carciofo: transit (TG)

2009-05-16T12:47:00.006+02:00

Siccome il commento di Gaetano e Francesco estende l'argomento agli altri media, eccolo qui, così può essere il lancio di una nuova discussione, mentre a casa monitorate le scalette dei vari TG e l'ordine di presentazione delle notizie.

"Ciao maestra siamo Gaetano e Francesco e vogliamo contestare la "regola del carciofo" nel caso del telegiornale perchè infatti alcune notizie del telegiornale le danno in ordine di importanza, e su questo non possiamo dire nulla, noi abbiamo seguito alcuni telegiornali di diverse frequenze e abbimo notato che le notizie vengono messe in diversi ordini, e delle volte le notizie le danno in modo diverso, addirittura cambindo il contenuto. Poi noi contestiamo questa regola perchè delle volte i tg interrompono delle notizie e noi pensiamo che le interrompono perchè non vogliono farci sapere la verità. Secondo Gaetano sbagliano pure le persone perchè alcune persone prima dicono che non vogliono essere intervistate ma poi si fanno intervistare rivelando a volte segreti che non avrebbero detto mai a nessuno.Però a noi piace la "regola del carciofo" secondo il quotidiano perchè il giornalista deve essere bravo a posizionare i blocchi con i dettegli meno importanti. Noi infatti abbiamo visto alcuni articoli che utilizzavano questa regola per indurre il lettore a comperare il giornale e a leggerlo, visto che oggi noi siamo distratti e leggiamo solo le notizie che ci interessano e sono scritte in modo interessante.Ciao a tutti voi da Francesco e Gaetano :):):):):):):):):):):)"

News: Trentino-Alto Adige&Ladino

2009-05-14T22:27:00.003+02:00

Trentino- Alto Adige for you
clic clic

Proverbi del Trentino-Alto Adige

eddafly's Podcast

Il lead classico

2009-05-14T15:24:00.008+02:00

Lead (attacco, guida, introduzione).
Dunque è la prima parte dell'articolo che deve calamitare l'attenzione del lettore.
Secondo la tradizione giornalistica anglosassone il lead classico deve contenere le 5W: è lì che il lettore trova tutte le informazioni essenziali per capire la notizia. Successivamente il giornalista può meglio precisare e dare maggiori dettagli sul

chi
dove
quando
cosa
perché

o aggiungere altri particolari.

Esempio n.1

Esempio n.2

Esempio n. 3 In questo articolo, nel secondo blocco, il giornalista aggiunge i commenti dei responsabili del Tower Bridge e altri particolari. tuttavia, già dal primo blocco la notizia era chiara.

Cosa ne pensate? :)))

Leggere il giornale: Regola del carciofo

2009-05-12T22:03:00.009+02:00

La regola del carciofo

Nella lettura degli articoli esistono delle regole che rendono possibile leggere gli articoli in modo molto veloce.
In sostanza gli articoli vengono strutturati a blocchi; il primo blocco si chiama lead (in Inglese, madrepatria del giornalismo), cioè inizio. Al primo blocco, che riporta il nucleo della notizia (come la fabula), si agganciano gli altri blocchi che riportano i dettagli. Questi blocchi seguono il principio del carciofo:

quando mangiate il carciofo, cominciate dall'esterno e poi man mano arrivate al cuore, che è la parte più tenera. Dunque il lettore, sapendolo, comincia a leggere il primo blocco e sceglie se approfondire o meno la lettura dell'articolo.

Naturalmente, carini miei, si tratta del lettore adulto, che a colpo d'occhio assorbe rapidamente il senso dell'articolo: ciò non vale per la lettura che dovete fare voi, che dev'essere sempre particolareggiata, vi pare? Ora non vorrei contestazioni in classe o battutine circa il ricorso alla "regola del carciofo", capito Vinc&company? :)))

Galleria di giornalisti: Matilde Serao

2009-05-12T21:47:00.013+02:00

Una donna: il suo romanzo
MATILDE SERAO
Una giornalista, che lottando, ha ricevuto la sua carica

WOW! Ric, strappare la pagina è valso :))) bacini bacetti

Galleria di giornalisti: Indro Montanelli

2009-05-09T12:29:00.014+02:00

Oggi avrebbe 100 anni

INDRO MONTANELLI

Un giornalista di altri tempi

Il 22 Aprile di 100 anni fa nacque Indro Montanelli, giornalista e grande appassionato del suo lavoro. Collaborò con riviste, quotidiani esteri, fu corrispondente di guerra.
La sua immagine più famosa è quella in cui è seduto con la macchina da scrivere sulle ginocchia, mentre scrive un articolo di corrispondenza.
Articolo di Francesco

FORM: GRAFICI E TABELLA DI SINTESI (for you)

2009-05-06T20:35:00.007+02:00

Bravi Giosuè e Gaetano che non hanno consentito alla sorella di Gae di completare il form. Sono da poco tornata da scuola e solo adesso sono riuscita a salvarmi la pagina del resoconto, che potete vedere insieme ai grafici (so' chill e stamattina eh eh). Ora potete vederli con calma.

PS. Nella finestra vedete prima i grafici; poi, tornando su, cliccate su "21 RESPONSES", che è un link attivo, e potete vedere il sommario. Se volete tornare indietro, tasto destro sulla tabella e cliccate indietro.
PS. PS. Ho aggiornato la pagina culturale con le recensioni di oggi, è troppa bellell!!!

Vi voglio un oceano di bene, ma ora vado a mangiare, finalmente! E voi?

News: Recensione e 5^A e FORM on-line

2009-05-06T01:41:00.011+02:00

News: la pagina culturale

La recensione per la 5^A

Quale scopo comunicativo?

Ecco la pagina dedicata sul quotidiano "example" della classe 5^A. La recensione: tipologia testuale, forma espressiva, canale comnicativo.

Clicca sull'immagine

A questo proposito, s'è ragionato sulla valutazione ed autovalutazione, sulla soggettività del giudizio, sulla consapevolezza della scelta personale.

Per rendere un po' più movimentata la faccenda, rispondiamo a questo form(ettino), ma mettendo il nome, please :)))

"So corbellare senza parlare"... Goldoni

2009-05-06T01:07:00.008+02:00

NEWS: Ecco il Veneto

patria di Goldoni, di cui potete leggere, nel titolo, una battuta del dialogo tra Vittoria e Leonardo, tratto dalla scena terza, atto secondo de "Le smanie per la villeggiatura"; ma patria anche di Ugo Foscolo, nato a Zante (possedimento veneziano), di cui abbiamo letto qualcosa (l'epilogo de "I Sepolcri" per il video sui Micenei... Ettore... ricordate, Gina e Orlando e voialtre pulcissime? :))).

A Verona, invece, aleggiano la lirica e il grande Shakespeare, al cui riguardo voglio farvi vedere questo interessante sito, dal titolo

"Circuito teatri possibili" ,

che mette in scena la storia di Giulietta e Romeo per i bambini.
A domattina :)))

Alla scoperta delle regioni d'Italia: la metafora

2009-05-03T21:43:00.005+02:00

Un percorso di Geografia è intrinsecamente legato a quello di Storia: localizzare nello spazio significa contestualizzare nel tempo e viceversa.
Nella slideshow alcuni esempi di rappresentazione iconica di tipo storico, che hanno fatto da apripista alla nostra ri-unificazione dell'Italia: come dire metodo induttivo :)

Di seguito il video "Cartoline d'Italia" (clicca sull'immagine)

Emittente radiotelevisiva

2009-05-03T21:33:00.006+02:00

Cucù!
Tra PON PON e burocrazia varia, quando viene l'Estate????????????
Ecco qualcosa che avevo dimenticato :)
"Leggere" il giornale: in giro per l'emittente radiotelevisiva in scuola3d

News dalla classe 5^A

2009-04-28T19:49:00.009+02:00

La 5^A sulle tracce dei Villanoviani

News: "Alla scoperta delle regioni d'Italia"

L'Emilia-Romagna caricata, please!

Casa mia, h. 19:53

Disponibile la regione Emilia-Romagna nel sito dedicato, con i vostri disegni, i proverbi in dialetto e, consentitemi, delle splendide "rosse" di Maranello, degne della Formula1. Una é sulla cover del podcast, barra laterale.

Ric, come vedi ce l'ho fatta... non mi rimproverare più (n. d. r.)

n. d. r. = in un articolo che riporta delle notizie, l'eventuale commento o approfondimento o digressione del giornalista viene specificata con questa sigla, che poi é l'acronimo di nota del redattore. Consulta il nostro glossario

"In-formazione5^A" quasi completo

2009-04-27T19:08:00.008+02:00

Ps. titolo link

Manca ancora la pagina culturale, facciamo la "recensione"?

TG 5^A: Alla scoperta delle regioni d'Italia

2009-04-25T13:54:00.008+02:00

Alla scoperta delle regioni d'Italia

News: ItalPuzzle done!

In Scuola3d il lavoro é a buon punto

Sessione di lavoro del 22/4/2009

Organizzazione del lavoro: chi fa cosa

I posizionatori (incastrano, linkano dal cartello predisposto)
I controllori di terra (osservano e dirigono lo spostamento da una visuale orizzontale)
I controllori aerei (osservano e dirigono gli spostamenti da prospettiva privilegiata)

Gli "ufficiali" di collegamento (passano da una postazione all'altra recapitando messaggi)

I fotografi (chi col tasto funzionale, chi usando stampa/incolla)

I supervisori (controllano da un'applicazione web che non si dia una forma sbagliata)

I giornalisti (Mario posta nel blog)

Eddafly ( eufemisticamente ma non troppo ... c'è da andare di qua e di là)

Il risultato in TG 5^A

Emittente televisiva/radiofonica completata

2009-04-22T12:48:00.003+02:00

News: sedi "In-formazione" classe 5^A

COMPLETATA LA SEDE DELL'EMITTENTE TELE/RADIO

In Scuola3d i lavori quasi al completo

Cardito, 22 aprile 2009

Salve. Qui la redazione press di "Leggere" il giornale. Dall'agenzia di stampa abbiamo avuto notizie che sono completati i lavori in Scuola3d che riguardano la stazione televisiva del TG 5^A e quella radiofonica del GR 5^A. Si trovano tutte e due sullo stesso lotto, nello stesso edificio e su due piani diversi. Seguite la nostra troupe televisiva e scoprirete come sono.

Il servizio della troupe 5^A

Form di verifica: risultati

2009-04-18T14:11:00.008+02:00

Avendo utilizzato troppo tempo in scuolas3d per il video delle emittenti televisiva e radiofonica ed altro per i primi passi a teleport italia, solo 11 alunni hanno potuto rispondere al form di verifica.
Ecco i risultati del 1^ gruppo : spreadsheet
Quando torno a casa, pubblico i grafici.
A più tardi :)

h. 16.20: ecco l'aggiornamento

ecco i grafici

Ho preparato il form ieri sera, l'ho linkato nel blog all'ultimo minuto:
il primo gruppo ha dato le risposte, intanto gli altri potevano visualizzare l'aggiornamento in tempo reale.
In pratica abbiamo potuto vedere, grosso modo, come nella redazione di un quotidiano sia possibile l'aggiornamento continuo delle notizie provenienti dalle agenzie di stampa. L'abbiamo verificato anni fa, 6 per l'esattezza, quando con il modulo A/B dell'epoca abbiamo visitato la redazione giornalistica di CANALE9, a Napoli.

E questo é anche sperimentare una nuova modalità operativa e di verifica.

Form di verifica online

2009-04-18T13:28:00.011+02:00

Proviamo a vedere che succede per le risposte date "in diretta" e i grafici che ne verranno fuori automaticamente

19/4/2009: Paolo, ho recuperato la tua risposta e te la faccio vedere :)

L'importanza della sicurezza

2009-04-17T14:34:00.003+02:00

Ciao, sono Mario e sono ancora a scuola con la maestra, ma che mi ha messo la password.
La sicurezza secondo me è molto importante.
Nell' antichità i Romani ,per i plebei costruirono le insulae, che però non erano molto sicure perchè erano costruite con il legno perciò spesso soggette ad incendi.
In Abruzzo sono crollate molte case nuove perchè costruite con la sabbia di mare per risparmiare soldi. Le case antiche erano costruite meglio,vuol dire che noi non teniamo molto alla sicurezza, nonostante ci sia la legge 626 che è una norma sull' argomento.
Saluti i commenti a voi, amici

Informarsi: perché

2009-04-15T17:49:00.008+02:00

Facciamo il punto della situazione.
Per quanto riguarda la sezione "press", é utile ricordare gli elementi principali prima di approdare al form di verifica.

I contenuti di un quotidiano sono organizzati per sezioni e per pagine.

Le pagine canoniche

Prima pagina: é quella che deve attirare l'attenzione, dunque riporta i fatti più importanti della giornata.
Seconda pagina: vi si trovano articoli importanti ma che non trovano spazio nella prima pagina
Terza pagina: tradizionalmente la pagina della cultura, dove sono riportati articoli di scrittori, recensioni, ... Oggi la cultura non é più solo ristretta nella terza pagina, ma per fortuna occupa più pagine. Evviva.

Le sezioni

Cronaca interna: sono riportati articoli riguardanti politica, economia, eventi, ...
Cronaca estera: idem ma per i Paesi esteri
Economia: sono riportate le notizie relative all'andamento delle Borse (nazionale ed estere) ed eventi finanziari di rilievo.
Sport: é la sezione che piace a voi, pulci! Tuttavia tratta degli sport in genere e non solo del calcio.
Spettacoli: riporta recensioni (la nostra prossima attività), anticipazioni, date e luoghi in cui é possibile assistere agli spettacoli teatrali, cinematografici, di danza, i concerti, mostre, e quant'altro.
Cronaca cittadina: per ogni testata c'è il fascicolo relativo alle problematiche e agli eventi della città di distribuzione.
Rubriche: sono quelle di servizio (corrispondenza con i lettori, meteo,...) oppure oroscopo, giochi, numeri utili, ...
Pubblicità: occupa molto spazio in quanto molti dei proventi delle testate derivano proprio dalla pubblicità.

Nel nostro viaggio abbiamo approntato degli esempi di pagine o di articoli, dalla prima a quella dello sport (ultima nata :)))
Ecco il link

Inoltre, ho rivisto alcuni vostri scritti di mesi fa; sarà utile constatare se le vostre idee sono le stesse o sono cambiate al riguardo.
Ecco il link

E' Pasqua!

2009-04-12T00:19:00.003+02:00

Suonate campane:

E' Pasqua di Resurrezione!

Din Don Dan

Secondo la religione cattolica la Pasqua ha un significato ancora più pregnante e profondo del Natale: laddove il Natale è nascita, la Pasqua é passaggio dalla morte alla vita, è ri-nascita, é ri-tornare alla speranza, ri-accendere quella candela che si era ridotta a un lumicino.

Noi vogliamo dirlo così

Abruzzo: il dolore

2009-04-10T14:11:00.005+02:00

Poche parole. Ci sono momenti che esigono il silenzio. Ci sono avvenimenti che richiedono informazione, perché è necessario sapere, ma sapere anche per poter scegliere e decidere se andare o restare.
Informazione deputata, citizen journalism sono i temi che stiamo trattando in questo progetto.
Un'osservazione: stiamo attenti a pensare che esistano eventi solo perché si vedono.
Esiste il dolore inenarrabile della perdita di cari, esiste il dolore tramautico per la perdita della casa, del lavoro, della quotidianità e quasi della propria identità. Vanno rispettati.
L'informazione riporta il dato, i sentimenti sono intimi e tali devono restare, così come la solidarietà e la vicinanza affettiva.
Forza Abruzzo! E' dura pensare a domani, ma é necessario farlo anche per tutti quelli che non ci sono più.
Con affetto.

La tipografia

2009-04-10T13:39:00.008+02:00

Hello pulci! Ecco il video della tipografia!
Prossimo step: ultimi particolari della redazione del TG!
Scusate se non ho ancora preparato il form, ma anche per i genitori ho da predisporre. Sapete che hanno commentato nel blog? Sono proprio contenta!
Ciao piccoli, come diceva San Filippo Neri: ... State buoni, se potete, ... -
Però voi fate il possibile, eh?

TG 5^A: 3^ edizione straordinaria ( 'A TIPOGRAFIA)

ps. disponibili Abruzzo e Lazio in

"Alla scoperta delle regioni d'Italia"

(quando porterete le altre img del Lazio integrerò)
i proverbi in podOmatic a lato

ps. ps. il video con la poesia augurale di Pasqua lo carico un altro giorno, oggi non mi sembra proprio il caso

Web into school

2009-03-30T19:47:00.004+02:00

Secondo un'indiscrezione del quotidiano "The Guardian" anche la primaria britannica vestirà nuovi abiti. Una delle innovazioni, giusto per tenersi al passo con i tempi, è quella di aprire la Scuola al Web. Si propone di comprimere il curricolo di Storia: tanto per intenderci, dicono gli esperti anglosassoni, se verrà riproposta alle Scuole Medie Inferiori e Superiori, diamo al docente la possibilità di scegliere i periodi da proporre all'attenzione degli alunni o di non proporli affatto e diamo il via invece alla conoscenza e all'uso consapevole di blog, Facebook, Twitter e Wikipedia. Esistono e sono più reali della Regina Vittoria o di Guglielmo il Conquistatore, fanno parte della vita del bambino, dell'adolescente e dell'adulto. Il mondo evolve e la scuola deve fornire gli strumenti per la lettura della realtà, quella di qui e adesso.
Imperversa la polemica, ovvio.
Si può concordare o discordare, ma discuterne è sempre positivo.
Sono impegnata nel percorso informatico (PON) con i genitori, qualcuno dei quali s'è segnato questo indirizzo e dunque probabilmente leggerà :)
Abbiamo discusso della imprescindibilità dello strumento informatico nelle nostre vite, soprattutto come veicolo di comunicazione e supporto alla genitorialità. Esiste, c'è, bisogna farci i conti ed imparare a conoscerne le potenzialità, come pure le negatività, per poterne fruire al meglio, segnare i confini, stabilire le regole, delineare i percorsi, CONDIVIDERE.

ps. puoi consultare l'articolo, riportato da Repubblica, sulla barra laterale, voce INFORMAZIONE.

Ho letto poi, sempre su Repubblica, che è stata presentata FEDERICA, il portale di web learning dell'ateneo partenopeo "Federico II". Di libero e gratuito accesso, consente un nuovo modo di approcciare lo studio proprio avvalendosi del web.
Le pulci, se vorranno, lo visiteranno con me.

Detto questo, però io voglio prioritariamente la Scuola, intendo proprio l'edificio scolastico! Perchè l'e-learning noi lo realizziamo dalle nostre case, ma mi sembra sia ancora previsto che alunni di Scuola Primaria si rechino ogni mattina in un edificio deputato e tutte le classi abbiano un posto da occupare, qualsiasi sia la metodologia in atto.

E dicimm semp 'a stessa cosa!

Economia su In-formazione

2009-03-25T12:08:00.005+01:00

LA PAGINA DELL'ECONOMIA

Giorno per giorno, un quotidiano, nella sezione economia ci dà informazioni su come va l'economia negli altri Paesi del mondo, sulle monete, le quotazioni in Borsa. L'andamento di una Borsa condiziona anche l'andamento delle Borse degli altri Stati (l'economia altrui condiziona anche l'economia locale). Infatti durante i periodi di crisi economica, quando crollavano le Borse, non crollavano solo le Borse interessate ma anche le Borse di altri Paesi, questo sta a dimostrare che l'economia è tutta unita anche se sono in Stati differenti. Nei periodi di inizio anno crollò la Borsa di Wall Street, ma non solo quella ma anche quella di Tokyo. Fortunatamente, ad informazione dei quotidiani e dei telegiornali, nella sezione economia e grazie all'informazione dei GR (giornali radio), abbiamo scoperto che le Borse stanno iniziando a riprendersi sia in Italia che nei Paesi altrui.

Abstract dell'articolo linkato.

Francesco e Gaetano.

h. 22.15, maestraaa da casa: Articolo in rassegna stampa

Redazione in Scuola3d

2009-03-24T01:14:00.012+01:00

COMPLETATA LA REDAZIONE

IN SCUOLA3D

Sono completati i due piani della redazione del quotidiano In-formazione della classe 5^A nel mondo di Scuola3d.

Il viaggio nel mondo dell'informazione, attuata ed attuabile oggi in forme sempre più dinamiche ed evolute, ha visto gli alunni impegnati in attività per quanto possibile ad ampio raggio: dalla premessa, alla mappa, alla ricerca, all' organizzazione, alla rielaborazione, all' elaborazione.

Poi la contestualizzazione come costruzione di significati e rappresentazione di un prodotto culturale condiviso.

Il lavoro continua nell'elaborazione delle diverse tipologie di pagine press, nei sondaggi e nella ricerca.

In-formazione come desiderio di conoscere, comprendere, documentarsi, chiedere e chiedersi, riflettere sempre.

ps. mi ero completamente dimenticata di linkare il 1^ video di riepilogo, faccio ammenda linkandone due :)

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TG 5^A: riepilogo I edizione

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TG 5^A: riepilogo 2^ edizione

La mafia, come tutte le cose ha un inizio e una fine. G. Falcone

2009-03-22T22:04:00.004+01:00

Ecco l'articolo relativo a ieri: la Primavera, non solo dei fiori di pesco. Leggi
E non dimentichiamo di seguire l'intervista di Fabio Fazio a Roberto Saviano il 25 marzo.

Il giudice Giovanni Falcone

Giancarlo Siani: giornalista ucciso dalla camorra

2009-03-18T00:02:00.007+01:00

Il16 Marzo al Teatro San Carlo di Napoli è stato proiettato in anteprima il film "FORTAPASC" di Marco Risi riguardante il coraggio e il desiderio di verità di un giovane giornalista, Giancarlo Siani, ucciso 23 anni fa dalla camorra.
Chi era Giancarlo Siani?

Era un giovane giornalista de Il Mattino, anzi un corrispondente da Torre Annunziata. Cominciò ad indagare su camorra e politica, in particolare sul clan Nuvoletta e sul clan Bardellino. Cominciò a scavare sui fondi ottenuti per la ricostruzione del post-terremoto dell'80.
La camorra lo giudicò scomodo e pericoloso e così lo uccise la sera del 23 settembre 1985, in auto, vicino casa sua al Vomero, Napoli.
Aveva 26 anni e il desiderio di vedere attorno a sè la legalità.

Per curiosa coincidenza, mentre noi finivamo di studiare la regione Toscana, leggo che 100 studenti toscani, provenienti da Firenze, sono a Napoli per la "Giornata della memoria" del 21 Marzo.
Leggi la notizia

Questo portale, LEGALITA', molto interessante, lo linko nella barra dei mezzi di informazione

Ecco il PROMO della XIV "Giornata della memoria e dell'impegno in ricordo delle vittime"

NEWS: proverbi e poesia

2009-03-17T23:53:00.004+01:00

Pronti i proverbi della regione Liguria e due incipit di poesia per la Toscana (con relative pagine Web)

Liguria Toscana

La politica sul quotidiano.

2009-03-11T12:29:00.004+01:00

La politica

Cardito 11 Marzo 2009

In un quotidiano si parla anche di politica, cioè delle decisioni del Governo, del Presidente del Consiglio,delle Leggi, delle discussioni in Parlamento, ecc.

Questa è la "politica interna", mentre quando si occupa di un altro Stato allora è la "politica estera". Per esempio quando scoppia una guerra o viene eletto un Presidente,oppure si fanno delle Leggi, ecc.

Ci sono i redattori che si occupano di "politica interna" e i redattori che si occupano di "politica estera". Naturalmente devono essere preparati e specializzati su quell'argomento. Per la politica estera spesso c'è un inviato oppure un "corrispondente", cioè una persona che vive proprio in quello Stato, conosce la Lingua e le abitudini di quel popolo e lo spiega ai lettori del quotidiano.

Mario e Riccardo.

Leggi l'articolo della redazione 5^A sulla politica su Word

Leggi la versione html, che trovi anche nella rassegna stampa

EDIZIONE STRAORDINARIA: 8 MARZO

2009-03-07T12:08:00.015+01:00

Oggi, 7 Marzo 2009, lab. informatico

La classe 5^A realizza un'edizione straordinaria riguardante l'8 Marzo, con un servizio sul nostro quotidiano e un servizio sul nostro GR 5^A (però dovete aspettare che la maestra lo carichi perchè lo abbiamo appena registrato).

Qui puoi leggere l'articolo

numero 5 IN-FORMAZIONE/COSTUME (Word)

numero 5 su Rassegna stampa (Web)

Realizzato con TuxPaint

ps. h. 15:30 caricato il GR5^A :)
ps. ps. h. 16:50 caricato il GR5^A-Intervista ;) ps. ps. ps. caricato articolo web

Qui il GR 5^A:

EDIZIONE STRAORDINARIA 8 MARZO

Qui il GR 5^A:

8 MARZO INTERVISTA

Scoop... scoop: ancora proverbi regionali

2009-03-06T02:31:00.012+01:00

I proverbi del Nord Italia
LA CLASSE 5^A: I NUOVI PROVERBI REGIONALI

Vai con Sardegna, Piemonte, Valle d'Aosta, Lombardia

Su podOmatic le registrazioni delle "pulci" della classe 5^A di alcuni proverbi in dialetto sardo, piemontese, valdostano, lombardo.

Ci è risultato un po' difficile la pronuncia di quelli piemontesi e lombardi, ma anche sardi e valdostani, forse perchè nel dialetto napoletano tendiamo a rafforzare le consonanti e ad essere molto sibilanti, non saprei.

In ogni caso ci abbiamo provato, insieme, anche perchè in questo caso non ne so più di loro. Certo si poteva ascoltare qualche registrazione, ma sarebbe stato imitare (se non scimmiottare), allora meglio dirla come sappiamo perchè non è l'esattezza della pronuncia la motivazione, ma la voglia di aprirsi ad altro.

In più, dato che Salpio ha realizzato una sua delicatissima rappresentazione del lago di Como, abbiamo pensato di accompagnarlo con l'incipit dei "Promessi Sposi" e Ric è meraviglioso. (è proprio nella barra laterale :)

ps. no, no, siete meravigliosi tutti con il vostro impegno e la vostra collaborazione SMACK SMACK SMACK

Intervista: cos'è, come si prepara

2009-03-04T12:59:00.004+01:00

Intervista: cos'è, come si fa

Notizie dalla redazione della classe 5^A

Come la vediamo noi

Cardito, lab. informatico, 4/3/009

Per intervista s'intende una forma di comunicazione dialogica, in cui ci sono di solito due o più interlocutori: ciascuno è emittente e ricevente. Fare un'intervista significa porre delle domande a qualcuno. Le domande sono mirate perchè un'intervista, come tutte le comunicazioni e le tipologie testuali, ha uno scopo. Per esempio, l'intervistatore vuole conoscere l'opinione di qualcuno su un fatto oun problema; oppure vuole conoscere alcuni aspetti della vita di un personaggio, ...

L'intervistatore prepara una lista di domande da fare e una scaletta per ordinarle.

L'intervista è una forma di comunicazione e d'informazione che trovi sia nel mondo della carta stampata che in TV, in radio, nel Web.
Per analizzare e comprendere un'intervista, ecco alcune domande:
- Chi è l'intervistato?
- Chi è l'intervistatore?
- Qual è l'argomento dell'intervista?
- Quante domande ha posto l'intervistatore?
- Cosa si proponeva di approfondire?
- In che modo ha risposto l'intervistato?

Qui la nostra intervista a Sandra Dema nel web

Scoop: noi e i proverbi regionali

2009-02-21T12:32:00.005+01:00

"Alla scoperta delle regioni d'Italia"

SCOOP: Proverbi regionali

Il nostro secondo progetto su Scuola3d

Cardito, 21/2/2009, laboratorio informatico

Noi stiamo realilzzando anche un altro progetto su Scuola3d e si chiama "Alla scoperta delle regioni d'Italia".

Prima abbiamo studiato un poco l'Italia politica e la sua Storia di unità, però brevemente.

Poi abbiamo inziato a studiare le regioni e abbiamo iniziato con la nostra e la maestra ha preparato le pagine web vuote.

Fino ad oggi abbiamo studiato le regioni del Sud perchè abbiamo seguito "le tracce dei Greci", così colleghiamo la Storia e la Geografia, il tempo e lo spazio.

Per ogni regione abbiamo studiato la parte fisica leggendo le carte geografiche e tematiche, le mappe e le immagini;

dopo la morfologia, il clima, gli insediamenti, le attività economiche, la cultura, il folklore, i problemi;

poi ognuno di noi sceglie un disegno (Francesco disegna sempre le disgrazie, Giosuè i grafici e Domy i palazzi reali).

Poi la maestra carica tutto.

Ora abbiamo registrato anche i proverbi, non solo in Napoletano, ma anche nel dialetto delle altre regioni che fino ad ora abbiamo studiato. Alcuni dialetti sono difficili ma la maestra dice che ci scuseranno per la pronuncia perchè noi vogliamo imparare e parlare anche come loro. Così è bello e faciamo amicizia.

I proverbi stanno nel nostro podcast

http://eddafly.podomatic.com/

però lo puoi vedere anche a fianco.

Ora continuiamo con la Sardegna (sulle tracce dei nuraghi) e poi con la Lombardia (sulle tracce dei Camuni).

SCOOP: un altro nuovo libro di Sandra Dema

2009-02-17T21:39:00.007+01:00

In Inglese scoop , nel senso giornalistico, significa "mai pubblicato prima" e viene registrato per la prima volta nel 1874 in America, dai primi slogan commerciali.
In pratica lo scoop è una notizia giornalistica sensazionale pubblicata da un mezzo d'informazione per la prima volta, in anticipo sui concorrenti.

Per quanto ci riguarda il nostro scoop è l'allegato della copertina del nuovo libro per ragazzi di Sandra Dema, che lei ci ha gentilmente inviato.

Ecco GNAMGNAMMONDO

h. 21:00 = ecco la risposta di Sandra

teleport eddafly: la tipografia

2009-02-12T01:45:00.008+01:00

Continuano i lavori a teleport eddafly, questa volta ci si avvia a completare la tipografia: Giosuè, Domy, Gaetano, Giuseppe si avviano ad ultimare le mura perimetrali; Francesco linka e posiziona l'edicola; Eduardo passa da una postazione all'altra per visionare e comunicare (è l'ufficiale di collegamento); Riccardo, Mario, Vincenzo, Salpio controllano da diverse prospettive; Gina, Viviana, Giulia, Letizia organizzano l'aiuola e tentano di far sedere il topo sulla panchina; gli altri stanno visionando la Sicilia e dal sito "Il pianetino" controllano cosa abbiamo dimenticato.

Press... ancora press

2009-02-12T01:28:00.011+01:00

Organizzare il lavoro: scelta, distribuzione dello spazio, collocazione, opportunità. Una scheda predisposta aiuta a capire le fasi di lavoro per la realizzazione del menabò e la difficoltà e responsabilità che si è chiamati a sostenere.
Qui la sequenza operativa

Aggiornamento della rassegna stampa

Wordle: Tracy, Teresa, Anna, Chiara

In-formazione5^A: rassegna stampa

2009-02-08T22:54:00.009+01:00

Rassegna stampa

LEGGI GLI ARTICOLI DA 0 a 4

Promo, Zanotelli, Gandhi e King disponibili per te

Casa mia, h. 23:00

La rassegna stampa è una raccolta di articoli (relativi a particolari argomenti o riguardanti le edizioni del giorno) raccolti e organizzati da una redazione.

Cliccate qui, ma anche il titolo è un link diretto
Ci si vede domani
SMACK SMACK
ps. Riccardo, mi hai rincorso per blog :))) spero di averti chiarito le idee
See you tomorrow

Articoli n.3 e n.4

2009-02-07T12:55:00.005+01:00

Pubblicati altri articoli dalla 5^A

Ecco Gandhi e il reverendo King

Gli articoli di Riccardo e Vincenzo in formato digitale

Cardito, 7/2/2009 - Laboratorio di Informatica h. 12:45.

Riccardo dettava e Domenico ha digitato l'articolo sul Mahatma; in un'altra postazione Vincenzo dettava e Tracy ha digitato l'articolo sul reverendo M. L. King.

Servizio Gandhi, servizio King

Oggi mi chiamo così...

Menabò per gli articoli n.2 e n.4

2009-02-06T18:50:00.015+01:00

Menabò: pronti via!!!

Siete pronti per i nuovi articoli?

A qualcuno capiterà di digitarli

Casa mia, h 19:00.

Vi linko i "timoni" per gli articoli n.2 ( Gandhi) e n. 4 (Rev. King). Sono predisposti come la volta scorsa, così imparerete qualcosetta su tabulazione, colonne e comodità di digitazione.

Un bacio (ma forse questo non è giornalistico :)))

Articolo n.3

2009-02-04T11:07:00.005+01:00

Durante l'ora di Religione

Primo articolo di apertura 5^A
Parliamo di Alex Zanotelli

Sono Mariarosaria e questa è l'ora di religione, ma io sono in lab con la mestra. Ho digitato l'articolo su Zanotelli che aveva preparato Mario in classe. Ho usato il menabò che aveva linkato la maestra, però abbiamo dovuto cambiare personaggio perchè oggi Riccardo non è venuto a scuola e non abbiamo il suo articolo su Gandhi.
Ecco il mio articolo digitato

MENABO': io promo, voi continuate

2009-02-03T00:58:00.005+01:00

Hello, pulci :)
Mentre voi vi godete la festa patronale, ho organizzato una cosetta.
Il menabo' è la preparazione della pagina del quotidiano, dunque a seguito di quella in formato "pratico" e cartaceo, ho predisposto la versione digitale.
Ecco il promo , che ho salvato anche come
img e come pagina web.

Dunque a qualcuno di voi mercoledì tocca digitare l'articolo su Gandhi (ho caricato già l'immagine, poi passeremo ad altro), che salverete e linkeremo nella sede del quotidiano in Scuola3d.
Eccolo qui (memento: devo togliere la protezione)

Good night :) :) :)

Telecronaca in Scuola3d

2009-01-31T12:33:00.010+01:00

IN-FORMAZIONE
Costruzione a teleport eddafly
TELECRONACA 5^A
Costruiamo e ci divertiamo

Cardito, 31/1/2009
Sono Salpio, il regista di turno della mia classe. Quando i miei compagni fanno le costruzioni, io faccio il filmato.
In questo periodo i costruttori sono: Paolo, Giosuè, Domenico, Orlando, Francesco, Gaetano, Mariarosaria, Giulia, Salvatore, Giuseppe
Anna, Gina, Chiara, Letizia e Giovanna cercano gli oggetti nel magazzino.
Mario, Vincenzo e Riccardo, Francesco fanno i commenti e gli articoli.
Eduardo e Gaetano controllano.
Teresa e Teresa scelgono le parole per Wordle e lo fanno.
Viviana controlla e aiuta chi ha problemi.
Carmela sistema e cambia la texture.
Quando costruiamo lo vedete in questo video
Però ci divertiamo anche a saltare, correre, volare, scivolare e ve lo faccio vedere in questo video.
Ho imparato che devo staccare la registrazione perchè il file è troppo pesante. Oggi scattiamo le foto del lavoro che i miei compagni stanno facendo in questo momento.
Servizio di Salpio
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18.21 casa mia= recuperate le foto e ri-uscita dalla scuola prima di essere chiusa dentro (eh eh), eccole
Godiamoci questi giorni di vacanza ;)
la maestraaa

Eddaflyteleport3

Diritti dei bambini: 2^ step

2009-01-27T20:50:00.012+01:00

Wordle di Teresa, Mariarosaria, Giulia di sabato scorso

Il viaggio alla scoperta dei "Diritti dell'Infanzia" continua.
Si ragiona dell'Unicef e dei suoi scopi umanitari, si parla di personaggi che hanno dedicato la loro vita ai poveri più poveri, come Alex Zanotelli, di cui ci parla Mario nel suo articolo

per il nostro quotidiano "Informazione". (Salvatore con Tuxpaint sabato scorso)

Si parla della "Shoa", e non solo, per ricordare i bambini, quelli di sempre, quelli di ogni luogo, quelli che soffrono e non hanno voce.
Un po' in Italiano, un po' in Inglese gli alunni della classe 5^A realizzano un loro piccolo contributo.
Qui il video in Italiano

Qui quello in Inglese

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h. 12.00. Siamo Teresa e Teresa e qui linkiamo wordle Shoa

h. 19:30. Wordle guerra di Mario e Vincenzo che non siamo riusciti a linkare perchè c'era già l'altra classe fuori dal lab ad aspettare; l'ho fatto io da casa (Angela)

News: intervista a distanza

2009-01-21T11:39:00.006+01:00

IN-FORMAZIONE (testata)

La classe 5^A e l’autrice de “Il pesciolino Tantetinte” (occhiello)
INTERVISTA A SANDRA DEMA (titolo)
Comunicare a distanza (sommario)

Cardito, 21 gennaio 2009, laboratorio di Informatica.
Noi alunni della classe 5^A abbiamo intervistato Sandra Dema. La conosciamo già da tre anni e comunichiamo spesso con lei attraverso il Blogscuola3d e il blogmaestraaa.
Noi avevamo un sacco di curiosità e così la maestra ci ha proposto di scrivere le domande e lei gliele avrebbe mandate.
Sandra ha scritto le risposte e noi siamo molto felici.
Così potete leggere la nostra intervista a distanza.
Ps. Veramente volevamo fare una radiointervista, ma Sandra non ha potuto. Grazie Sandra, siamo tuoi ammiratori.

Articolo di Salvatore e Francesco dolce

E-mail di Sandra

Intervista

Le ONLUS

2009-01-20T20:24:00.010+01:00

Una ONLUS nella nostra scuola per la lotta al cancro al seno suscita negli alunni curiosità e desiderio di saperne di più.
Articolo audio di Orlando, Giulia, Domenico, Gina, Carmela, Anna.

Prevenzione, difesa, tutela, volontariato, solidarietà verso chi ha bisogno intrecciano i loro fili portandoci dal citizen journalism sulle donne a quello sui bambini e agli orrori di Gaza e di sempre.

I bambini di ieri e di oggi vittime sempre indifese eppure quanto più dell'adulto soggetti di diritti!

Clicca e naviga

Stilton

2009-01-18T20:17:00.003+01:00

Buona visione :)))

In questo video alcuni bambini intervistano un "personaggio del libro". Vi piace l'idea? Lo facciamo anche noi, incontrandolo in Scuola3d appena sistemati i personaggi???

3^ puntata di costruzione in Scuola3d

2009-01-18T20:03:00.003+01:00

Io duplico
tu controlli
egli cancella
noi spostiamo
voi cercate (materiali in magazzino)
essi fotografano.

Questa è la coniugazione del verbo utilizzato in Scuola3d al 3^ appuntamento per costruire la sede del quotidiano.
In coerenza Stiltoniana, molti oggetti hanno un aspetto formaggesco, perfino le scale eh eh.
Naturalmente, essendo un work in progress, queste PULCISSIME cambieranno idea chissà quante volte e, come per teleport halloween, il sito diventerà irriconoscibile dall'inizio alla fine.
Viva le idee in divenire (HELP!!!)

Teleporteddafly2

Punto della situazione

2009-01-17T12:33:00.005+01:00

Via Taverna, ore 12:15

Facciamo il punto della situazione.

Noi abbiamo studiato molte cose che riguardano il giornale. Ora ne scriviamo alcune.
Prima pagina
La struttura: c'è la testata con a fianco le finestrelle per la pubblicità dello sponsor, la data, il prezzo; gli articoli vengono posizionati, a secondo dell'importanza, secondo lo schema di titolo, apertura, fondo, spalla, taglio alto, taglio medio, taglio basso, l' appendice. Noi mimiamo la struttura anche in classe e ci divertiamo molto.
Articoli: in prima pagina ci sono gli articoli con le notizie più importanti del giorno; spesso c'è lo strillo, che serve per richiamare l'attenzione e per incuriosire e far acquistare il griornale, perchè poi la notizia la trovi all'interno.
Ci sono anche le foto e le didascalie.
Pagine interne: ci sono le pagine di politica, di cronaca, di economia, di sport, di spettacolo, le rubriche e le pagine di cronaca cittadina.
Cronaca: racconta un fatto e la parola viene dal Greco; può essere rosa, nera, politica, economica, sportiva, cittadina. Per essere completa, la notizia deve rispondere alle "5W".
Servizio di Giulia e Viviana

News: il nuovo libro di Sandra Dema

2009-01-15T19:45:00.003+01:00

Sandra mi aveva inviato l'aggiornamento della copertina del suo nuovo libro operato dalla casa editrice e, scusandomi per il ritardo, lo pubblico senz'altro.

La cronaca

2009-01-15T19:36:00.003+01:00

Lunedì, in concomitanza con un evento assolutamente inquietante avvenuto nella notte a scuola, gli alunni sono stati impegnati nella rievocazione della cronaca, tipologia testuale già affrontata in Ottobre.

Sulla base di conoscenze pregresse, e utilizzando schede mirate, si è operata la discriminazione dei diversi tipi di cronaca in virtù degli scopi comunicativi, dei contenuti trattati, del linguaggio utilizzato.

Ripresa della "regola anglosassone delle 5W" con individuazione delle stesse in testi dati ; riordino di cronache; rielaborazione ed elaborazione di articoli.

Pagine interne del quotidiano

2009-01-15T19:22:00.003+01:00

Visionando quotidiani, gli alunni sono impegnati nella conoscenza delle caratteristiche e degli scopi comunicativi delle pagine interne degli stessi.
Sulla base di schede mirate, si ricercano di volta in volta le pagine interessate: si legge, si commenta, si confronta, si sceglie, si taglia, si incolla, cercando di riprodurre in schema un quotidiano nella sua (possibilmente) interezza.

Prima pagina: elementi strutturali

2009-01-11T20:24:00.011+01:00

Lavori di gruppo prima di Natale per analizzare la prima pagina di un quotidiano, riconoscerne gli elementi principali, il lessico specifico, la mappa della lettura.

Lavori di gruppo dopo Natale per continuare l'analisi testuale e il viaggio esplorativo, così da acquisire le coordinate per la lettura del quotidiano (prima pagina per ora)

Da un viaggio porto un quotidiano in Lingua araba, da cui si tenta, per assonanza, di trovare gli omologhi dei principali elementi della testata.Carino quel BOH? di Mario messo accanto alla testata

Sopralluogo in Scuola3d a teleporteddafly con un po' di discussione (mettersi d'accordo non è mai facile qui eh eh)

SIAMO TORNATI!!!!!!!!!!

2009-01-07T11:34:00.002+01:00

Buon 2009, stamattina abbiamo visto il giornale arabo, non si capisce niente!!!!!!!! La maestra è venuta più abbronzata di prima e ci ha raccontato la sua esperienza. Ci ha fatto vedere alcune cartoline dell'Egitto. Abbiamo anche raccontato le nostre esperienze durante le vacanze di Natale.
Ciao da Gaetano, Riccardo, Giosuè, Giuseppe, Chiara, Viviana, Carmela, Giovanna, Domenico, Orlando, Giulia, Mario, Teresa P., Francesco S., Salvatore B., Vincenzo, Salvatore Pio, Paolo, Francesco G. e naturalmente la nostra "adorata" maestra Angela!!!!!!!!!!!!

NEWS: il nuovo libro di Sandra Dema

2008-12-28T19:43:00.007+01:00

Con questa mail Sandra ci invia notizie e copertina del suo nuovo libro "La stanza dei bottoni".
Già autrice de "Il pesciolino Tantetinte, progetto didattico di educazione alla convivenza civile (Ediz. Il Capitello)", di cui questa classe ha sviluppato 2 anni fa un segmento sia nel laboratorio classe che in Scuola3d, Sandra questa volta si cimenta in un giallo da risolvere.
Una scatola di bottoni molto particolari e un ragazzino curioso e intraprendente: la storia offre interessanti spunti per un percorso interculturale a scuola.
Sandra ce ne aveva dato anticipazione già diverso tempo fa, così tra auguri passati (abbiamo scoperto di essere nate lo stesso giorno!?!) e recenti, abbiamo pensato che al ritorno dalle vacanze gli alunni potranno, previa lettura del giallo, farne una recensione e proporle un'intervista audio.
Grazie Sandra,
con affetto Angela (a cui suppongo si aggregheranno le pulci appena possibile :)

Christmas medley and poetry

2008-12-19T01:12:00.006+01:00

Un'emittente radiofonica che si rispetti trasmette anche musica e, siccome siamo in pieno "Christmas time", la classe 5^A ieri mattina ha registrato un medley di carols&songs, naturalmente con richiamo in Italiano e anche un pochino in Francese.
Sul nostro canale PodOmatic puoi ascoltare

Oh Christmas tree

Silent night3

Jingle bells

Oh Happy Day

Happy Xmas

We wish you

Gli auguri di Buon Natale, invece, la classe 5^A li fa con una poesia "vera" di Gandhi, che puoi vedere qui

Breve storia del quotidiano (press)

2008-12-19T00:56:00.006+01:00

Il primo giornale che conosciamo sono gli "Ada Diurna Populi Romani", che Giulio Cesare rese ufficiali nel 59 a. C.
Il primo foglio stampato compare in Cina nel VI secolo d. C.
I veri e propri quotidiani si diffusero nel XVIII secolo.
La fioritura di quotidiani risale al XIX secolo e fu favorita dall'invenzione del telegrafo elettrico, che rendeva più veloce la trasmissione delle notizie da un punto all'altro.
Alcuni giornali italiani sono: "La Stampa" fondato nel 1895 a Torino; nel 1859 fu fondata la "Nazione" a Firenze; nel 1876 "Il Corriere della Sera" a Milano; nel 1892 "Il Mattino" a Napoli.
In altri Stati del mondo troviamo: "The New York Times" e il "Washington post" negli U.S.A.; "The Times" e il "Daily Mirror" nell'U. k.; "Le Monde" e "Le Figaro" in Francia.

Articolo audio

Qui le immagini del lavoro a gruppi svolto in classe in ordine all'individuazione di alcuni elementi principali della prima pagina

Citizen journalism: Emeroteca di "Don Gaetano Capasso" e 5^A"

2008-12-13T23:13:00.005+01:00

Ieri 12 dicembre, anche la classe 5^A si è recata in visita guidata al Palazzo Mastrilli di Cardito (NA), dove nella Sala Consiliare il Comune di Cardito, la Biblioteca multimediale comunale e la Biblioteca privata "Don Gaetano Capasso" hanno allestito la

MOSTRA DOCUMENTALE

Cardito

il corso della storia

Esposizione di

giornali
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La classe 5^A, il 15 febbraio scorso, dietro mia richiesta, aveva già visitato la ricchissima e preziosissima biblioteca del defunto Don Gaetano cordialmente ospitati dalla famiglia (che in quell'occasione regalò un libro a ciascun alunno e qualcuno da porre nella futura biblioteca della scuola) e generosamente accolti dal Direttore e curatore Sig. Orlando Pietronudo, come puoi leggere nel post in Scuola3d e in quello del blogsecondocircolo.

Il Sig. Pietronudo si ricordava di noi, dell'interesse mostrato dagli alunni, che questa volta lo erano particolarmente anche in ragione della familiarità acquisita. E' stata una splendida sorpresa vedere sistemati tutti i documenti, averli potuto vedere più da vicino, fotografarli, ascoltare le spiegazioni ulteriori del Direttore.

In particolare gli alunni sono stati attratti dalle decine di copie di "quotidiani" antichi: il ROMA, il ROMA della domenica, il CORRIERE, la GAZZETTA LETTERARIA, il RISORGIMENTO, la GUERRA ITALIANA, LA VITA del MEZZOGIORNO, IL POPOLO NUOVO, IL POPOLO, 'O CIUCCIO (il foglio delle persone intelligenti), lo SWIATOWID (credo slavo) del maggio 1922, ...

Ad esempio, abbiamo scoperto che

il ROMA della DOMENICA riportava le pagine letterarie (gli alunni hanno fotografato quelle relative a Dante, Petrarca, Verdi, Pellico) o eventi folkloristici (come quello relativo alla PIEDIGROTTA DEL 1929) o commenti poetici su Napoli (titolo dell'articolo: NAPOLI E LE SUE BELLEZZE CANTATE DAI POETI STRANIERI)
IL POPOLO con lo splendido titolo L'ITALIA E' LIBERA - L'ITALIA RISORGERA' dà notizia della Liberazione e delle disposizioni del C. L. N.
Il POPOLO NUOVO dà notizia dell'arresto di Mussolini e della liberazione di Torino

Insomma un'emozionante e quanto mai opportuna occasione per gli alunni di "toccare con mano" l'oggetto del nostro percorso progettuale di quest'anno, documentato su questo blog.

Inoltre siamo stati particolarmente attratti dai LIBRI ONCIARI, nei quali venivano registrate le tasse pagate al Comune nei secoli scorsi, da un libro sulla CANAPA ('o cannel), coltura tipica delle nostre zone fino alla fine della II guerra mondiale. A questo proposito m'è rimasto impresso che a Dobbiaco, parlando con Giorgio Iannis, ho scoperto che era una coltivazione tipica anche del Friuli.

Don Gaetano Capasso era uno studioso di larghissime vedute e tanto raccolse e scrisse di suo pugno, in relazione a tutto il territorio circostante; pertanto scritti e documenti relativi a Caivano (bellissima un' antica orazione per la Madonna di Campiglione), Pascarola, Afragola, ...

Ma raccolse anche documenti di carattere telogico, filosofico (come quelli relativi alla Città di Dio di S. Agostino nell'Opera omnia di Gregorio XVI Pont. Max.)

A fine visita, il Direttore ha chiesto un commento agli alunni: sono intervenuti Giulia e Vincenzo, poi ha chiesto a ciascuno di loro di apporre la firma sul registro delle visite.

Insomma un'esperienza arricchente e assolutamente preziosa per questi bambini, che hanno potuto constatare che la nostra terra tanto ha di meraviglioso e va dunque tutelata e valorizzata.

Grazie mille ai Sigg. Capasso e al Sig. Pietronudo, con la speranza di poter ancora fruire di una risorsa culturale così cospicua ma un giorno ospitata in luogo consono al suo valore storico e culturale.

Qui l'articolo audio di Mario

Qui l'intervento di Vincenzo ( che per ovvie ragioni linko solo in formato audio, anche se si dispiaceranno i cameramen improvvisati Paolo, Francesco, Eduardo)

Qui il mio (in formato audio,eh eh cameramen!?!)

ps. non so riguardo i diritti d'autore, m'informo ed eventualmente linko tutti i quotidiani nominati

Pubblicità Progresso5^A: Campagna antibotti

2008-12-13T00:30:00.005+01:00

Purtroppo i botti e per di più illegali sono una piaga della Campania e soprattutto della provincia napoletana: inutile nascondersi dietro al dito. Il problema c'è ed è diffuso: produzione illegale, lavoro nero, pericolo per la sicurezza e per la vita non solo di chi viene sfruttato (soprattutto i bambini e gli extracomunitari) e per i cittadini comuni che rischiano di farsi del male magari incappando in botti inesplosi.
E' del 28 Novembre scorso la notizia di una bambina feritasi con un botto inesploso nel napoletano mentre giocava in un giardino pubblico.
Giorno per giorno bisogna educare alla legalità, alla civiltà, al rispetto di sè e dell'altro.
WE CAN!!! E non solo a Natale.

In Scuola3d il filmato realizzato con un set un po' arrangiato e i disegni dei bambini, che così esprimono la loro volontà di cambiare.

Qui il video PUBBLICITA' PROGRESSO5^A: CAMPAGNA ANTIBOTTI

Qui la slideshow

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Sondaggio 2^ gruppo

2008-12-11T21:46:00.004+01:00

Mi ero completamente dimenticata di aggiungere il 2^ gruppo... ci vuole proprio la vacanza, wow :)))

Lo puoi vedere qui

BBC 5^A: MERRY CHRISTMAS

2008-12-10T01:15:00.008+01:00

La British Broadcasting Corporation (BBC, anche informalmente chiamata dagli inglesi auntie, "zietta"), fondata nel 1922, è la più grande e autorevole società radiotelevisiva del Regno Unito. Il suo motto è "Nation Shall Speak Peace Unto Nation".
Il suo slogan è "This is what we do"
Il suo sito web, dove trovi anche il primo mondo virtuale per musulmani, è qui.

Giusto per essere in tema di globalizzazione, la classe 5^A ha organizzato un TG... anzi, no, per la verità un... BBC 5^A in tema natalizio.

Sondaggio2: risultato

2008-12-10T00:37:00.005+01:00

Al sondaggio "Secondo te, donne ed uomini hanno le stesse opportunità nel tuo ambiente?" avete risposto così.

Bene, c'è proprio parecchio da fare, ma io confido in voi :)))

Pubblicità Progresso5^A: women

2008-12-04T20:52:00.009+01:00

Cosa possiamo fare noi per aiutare le donne che soffrono?
Dalla discussione scaturita in classe, come documentato nel post precedente e commentato via via da casa, gli alunni mi hanno chiesto cosa si poteva fare di concreto.
Ci sono domande che mettono un po' in crisi: qui noi siamo abituati alla concretezza, ad una domanda diretta una risposta diretta.
- Si può cominiciare dal nostro mondo, a cambiare ciò che non va, a riflettere sui nostri comportamenti, a chiedere in famiglia, ad osservare, a chiedere spiegazioni.
Per chi è lontano da noi si può fare lo stesso: organizziamo la Pubblicità Progresso, realizziamo un manifesto, sonorizziamo, esprimiamo e comunichiamo con il linguaggio mimico (limitato alle mani, il mondo non è uno scherzo).
Gli alunni si commuovono col refrain della canzone di Bob Marley, a cui aggiungiamo versi in Italiano e qualcosetta in Inglese.

La questione delle mani dipinte è tutt'altra cosa: il primo giorno...
- Siamo pronti? Spostate le teste! Le mani più tese! Pronti? Sicuri? -
- Fai presto non ce la facciamo più... -
- Eh, nu mumento... - salgo sulla sedia e.... la fotocoamera s'è scaricata ... :(
Il secondo giorno va meglio, almeno siamo diventati più veloci e l'altra classe mi aspetta :)))

Vai al video su you tube: Citizen journalism5^A: Pubblicità progresso&women

La versione short del video la puoi vedere anche su PodOmatic

News: sondaggio2

2008-12-04T20:01:00.003+01:00

Da oggi c'è un nuovo sondaggio per "sondare" le pari opportunità nel proprio ambiente di vita.
Hey, children, tell us your opinion here !
Kiss

Essere donna nel tempo: da "Lucy" a noi.

2008-11-29T13:10:00.001+01:00

Studiando Sparta e Atene, abbiamo visto che le donne vivevano non tanto bene:a Sparta venivano rispettate come madri dei futuri guerrieri e i mariti non le tradivanoperchè per loro il matrimonio era un patto sacro. Le donne vivevano un po' da maschi e facevano sempre esercizi fisici, perciò il loro corpo era molto muscoloso, però non potevano partecipare alle Olimpiadi. Ad Atene, dove nacque la democrazia, le donne facevano i lavori di casa e dovevano pure stare in una parte della casa detta gineceo. Quindi non erano libere nemmeno a casa loro e non potevano partecipare alla vita politica, sociale e familiare. Se venivano gli ospiti loro non potevano accoglierli. Le donne elleniche dovevano sposarsi a 15 anni e il marito lo sceglieva il padre: passavano dal possesso del padre al possesso del marito.La vita delle donne era dura, però nella Preistoria noi abbiamo studiato che erano state proprio le donne a scoprire l'agricoltura!
Poi abbiamo scoperto che le donne non potevano nemmeno votare, ma le suffragette a Londra scioperavano e venivano arrestate però riuscirono ad ottenere i loro diritti.In Italia le donne votarono la prima volta nel 1946!!!
Anche le nostre nonne vivevano un po' come le donne elleniche: non potevano uscire, potevano andare a Messa la domenica e il fidanzato andava a casa della fidanzata solo il giovedì e la domenica. Stavano sempre tutti insieme e non potevano parlarsi da soli. Uscivano con la mamma o la sorella. Stavano in casa e non andavano a scuola come oggi.
Le nostre mamme vivevano più libere e guidano, escono, hanno le amiche. Oggi c'è più libertà e si può studiare, uscire, usare Internet, scegliere il fidanzato, andare all'Università, scegliere il lavoro. Le donne hanno sempre lottato, come abbiamo ascoltato nel libro di Rita Levi Montalcini, che è stata una donna coraggiosa e ha sfidato tutti. E anche Matilde Serao, la prima giornalista al Mattino, e poi era pure di Napoli e ha dovuto lottare di più. Però le donne africane lottano ancora molto e noi le dobbiamo aiutare.
Giovanna, Gina, Anna, Carmela

_______________
Qui è possibile ascoltare l'articolo dalle voci un po' di tutti
maestraaa

Sondaggio in grafico

2008-11-29T00:56:00.005+01:00

Il sondaggio effettuato a lato (e che dopo sostituirò con un altro) rappresentato con un grafico a torta semplice da effettuare online qui
ps. le percentuali erano un po' esagerate, no? Dov'è l'errore?

Hello children! Another performance

2008-11-27T02:13:00.003+01:00

Bene bene, spero vi siate divertiti alla festa, credo un po' meno i familiari di Riccardo se ci siete andati tutti eh eh eh!
Ecco il video 5^A e i pronomi: teatro e tv
Ci vediamo venerdì

TG 5^A: le bellezze della Campania e TG 5^A: fuori onda

2008-11-25T20:00:00.006+01:00

Ecco l'altra faccia della medaglia del nostro territorio con il

TG 5^A: le bellezze della Campania

E poi, come in ogni redazione televisiva che si rispetti, tutti al lavoro prima della messa in onda con il

TG^A: fuori onda

GR 5^A: raccolta differenziata a Cardito

2008-11-23T10:29:00.005+01:00

Continua la discussione relativa al problema dei rifiuti: la raccolta differenziata strada giusta per cercare di risolvere non l'emergenza ma la problematica, ben più ampia del problema.
Dunque analizziamo bene i termini, la parola non è aleatoria.

Emergenza= evento eccezionale
Problema= evento contingente
Problematica= situazione di lunga durata

Della terminologia e dell'etimologia parleremo domani in classe. Intanto in PodOmatic (anche barra laterale a sx) 2^ EDIZIONE DEL GR 5^a, che ovviamente trovi anche qui

TG5^A: Campania e problemi

2008-11-18T18:02:00.009+01:00

Esperienza ripetuta del TG, in parte nell'aula, in parte usufruendo di schermate con rappresentazioni grafiche dei problemi della Campania, almeno quelli che si vivono quotidianamente.
In PodOmatic, invece,(barra laterale a sx) puoi ascoltare un'ipotesi di GR5^A: Campania, rifiuti, viver male.

Qui la schermata in uso, fruibile anche nel sito dedicato alla Campania

Sondaggio

2008-11-16T02:22:00.004+01:00

Se vi capita di passare per questo blog è attivo il sondaggio "Quanto è importante per te l'informazione?" sulla barra laterale, proprio qui a lato.
E' possibile votare fino al 22/11/08.
Good night :)))

Tg5^A: about "Leggere il giornale"

2008-11-14T00:01:00.005+01:00

Ad un mese dall'inizio del progetto, gli alunni della classe 5^A fanno il punto della situazione:
* piuttosto chiare le dinamiche diffusive dell'informazione
* più o mena esaurita la fase analitica dell'organizzazione del lavoro, sia per la carta stampata che per l'informazione video
* realizzata la redazione e la tipografia in versione 3d reale nell'aula
* documentazione img, slides, audio, video

Dopo la sperimentazione del TG real/virtuale "Informhalloween",
ora un TG solo virtuale

Plastico redazione: video e slideshare

2008-11-12T01:06:00.002+01:00

Quando si dice in tutte le salse :)))
Ecco qui, per la realizzazione del plastico nell'aula
* il video di documentazione su you tube
* la slideshow della redazione su slideshare
* la slideshow della tipografia (con aggiunte) su slideshare

Plastico redazione foto

2008-11-09T01:44:00.009+01:00

Come promesso, ecco la slideshow di quanto realizzato stamane, anzi, vista l'ora, ieri mattina.
Dalla proiezione bidimensionale a quella tridimensionale reale, in attesa di realizzare quella virtuale.
Bye bye children

Plastico redazione

2008-11-08T13:04:00.004+01:00

Stamattina abbiamo costruito la redazione del quotidiano di Geronimo Stilton, non sapevamo dove farla e abbiamo usato il mobiletto bianco che l'anno scorso era il nostro museo.
Ci abbiamo messo due ore e mezza e ognuno faceva qualcosa.
Abbiamo scattato le foto e quando la maestra va a casa le carica.
Ciao dalle 25 pulci della 5^A

Prova: Informhalloween slideshow

2008-11-06T22:18:00.005+01:00

Vediamo se si vedono

Enzo Biagi

2008-11-06T20:43:00.002+01:00

Care pulci, un anno fa scomparve Enzo Biagi, giornalista di carta stampata e televisione, scrittore.
Stile asciutto, essenziale, dritto alla notizia.
Qui una fotogallery della RAI :)

Stand up for journalism

2008-11-06T20:32:00.003+01:00

5 Novembre: giornata europea per l'autonomia dell'informazione.
Quest'anno la II edizione.

Il nostro glossario

2008-11-05T11:55:00.002+01:00

Ora vi comunichiamo che stiamo facendo un glossario sul giornalismo.
Noi troviamo i significati sul dizionario e poi la maestra ci apre la pagina e piano piano li scriviamo.
Il glossario si trova nella barra laterale a sinistra, documentazione.
Piano piano lo comleteremo.
Ora vi salutiamo perchè dobbiamo giocare con i Fenici.
Ciao da Letizia, Chiara, Gina.

Cooliris

2008-11-04T20:17:00.008+01:00

Thank you al papà di Mario e a Mario (che s'è perso i saluti e poi li ha recuperati per strada eh eh)

Vi linko questo set perchè con Cooliris è più bello da vedere, sembra una schermata telegiornalistica eh eh
ps. speriamo che si veda, clic angolino in basso a sx
Thanks Kyashan :)

See you tomorrow :)))

ps. ho cambiato perchè non si vedeva

SCARY HALLOWEEN!!!

2008-11-01T00:16:00.008+01:00

Un pochino in ritardo ma mi perdonerete, vero? In realtà qui c'entra poco, ma ormai so che ci fate un giretto e dunque questo è il posto giusto.
Et voilà ... Il video è venuto un po' scuretto, ma ci sono le foto a compensare.
Spero vi siate divertiti anche a casa (e abbiate digerito eh eh)
Un bacio... mostruoso :)))

Qui il video

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Con bubbl.us

2008-10-29T14:18:00.003+01:00

Mappa per "vedere" la redazione provata da Francesco in laboratorio

Non è ben collegata e magari meglio un altro tipo di rapresentazione, ma forse la circolarità era un omaggio alla democrazia, oggi :)

Ne discuteremo un altro giorno